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學(xué)在中國?>?

強化教育培訓共享數字紅利 2024年全民數字素養與技能提升月啟動(dòng)
2024-06-07 15:48    |    來(lái)源:人民日報海外版    |    作者:葉子    |   

近日,2024年全民數字素養與技能提升月活動(dòng)在第七屆數字中國建設峰會(huì )開(kāi)幕式上啟動(dòng)。本屆提升月以“數字賦能 全民共享”為主題,以助力提高人口整體素質(zhì)、服務(wù)現代化產(chǎn)業(yè)體系建設、促進(jìn)全體人民共同富裕為目標,強化數字教育培訓,優(yōu)化教學(xué)資源供給,豐富數字應用場(chǎng)景,完善數字環(huán)境保障。

  數字素養與技能內涵廣泛,主要是指人們在數字時(shí)代學(xué)習工作生活需要具備的信息獲取和處理能力、數字交流能力、數字內容創(chuàng )造能力、數字安全意識、數字化問(wèn)題解決能力等一系列素養和技能。專(zhuān)家表示,順應數字社會(huì )建設步伐不斷加快的時(shí)代潮流,應不斷提高全民數字素養與技能,讓廣大人民群眾共享數字紅利。

  主題活動(dòng)豐富多彩

  網(wǎng)絡(luò )安全法律法規有哪些?如何保護網(wǎng)絡(luò )個(gè)人信息?如何預防網(wǎng)絡(luò )沉迷?近日,河北省深州市委網(wǎng)信辦走進(jìn)深州市職教中心,開(kāi)展全民數字素養與技能提升“進(jìn)校園”宣傳活動(dòng)。活動(dòng)將數字素養與技能提升融合到實(shí)際教學(xué)中,走進(jìn)課堂,通過(guò)互動(dòng)提問(wèn)、觀(guān)看視頻等方式,引導學(xué)生正確認識和使用互聯(lián)網(wǎng),合理有效利用數字資源,文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。

  一場(chǎng)別開(kāi)生面的學(xué)生數字素養提升實(shí)踐活動(dòng),日前在湖北省武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院體育館舉行。活動(dòng)分為創(chuàng )客類(lèi)、機器人類(lèi)、人工智能類(lèi)三個(gè)大項21個(gè)小項。1200支隊伍、2300名選手現場(chǎng)制作報名作品,完成程序編寫(xiě)、功能調試及演示文稿。隨后,評審專(zhuān)家對作品進(jìn)行問(wèn)辯,選手間開(kāi)展分享。在動(dòng)手實(shí)踐的過(guò)程中,中小學(xué)生發(fā)揮了創(chuàng )造熱情,提升了數字素養與技能。

  在重慶市2024年全民數字素養與技能提升月活動(dòng)上,數字素養通俗讀本《全民數字素養提升100問(wèn)》正式發(fā)布。聚焦數字時(shí)代衣食住行發(fā)生的新變化,讀本圍繞數字消費、數字出行、數字家庭、數字學(xué)習、數字工作、數字生產(chǎn)、數字安全等7個(gè)方面,回答了共計100個(gè)普遍關(guān)心的數字問(wèn)題。

  2024年全民數字素養與技能提升月活動(dòng)開(kāi)啟后,各地突出賦能增效和便民惠民,采用線(xiàn)上線(xiàn)下相結合的形式,推出開(kāi)放日、講座、展覽、培訓、比賽等豐富多樣的活動(dòng),讓更多人能夠參與進(jìn)來(lái),享受數字學(xué)習的樂(lè )趣,提高數字思維、數字認知、數字技能。

  從5月底至6月底,上海將舉辦“數字素養與新興技術(shù)融合發(fā)展”主題論壇、“智暖銀齡”長(cháng)者數字生活工作坊互動(dòng)助老課程、第二屆“老友數申活”上海老年人短視頻征集活動(dòng)、第三屆上海大學(xué)生數字素養與技能提升科普漫畫(huà)大賽、第二屆上海中小學(xué)生數字素養與技能提升科普漫畫(huà)大賽、第二季“聲動(dòng)東方小主播×數字好少年”招募活動(dòng)等。

  提升月期間,江蘇將組織開(kāi)展全民數字素養與技能培訓基地開(kāi)放日活動(dòng)、蘇貨直播“新農人”培育行動(dòng)、老年人運用智能技術(shù)培訓、師生數字素養與技能提升活動(dòng)等18項系列主題活動(dòng)。

  工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)“學(xué)優(yōu)秀、對標桿”,銀齡科普助力老年人科學(xué)素養提升,社會(huì )保障卡居民服務(wù)“一卡通”應用宣傳教育,高素質(zhì)農民手機應用技能培訓……山西準備了多種多樣的活動(dòng),旨在促進(jìn)全民共建共享數字化發(fā)展成果。

  在內蒙古自治區,科普專(zhuān)家和志愿者將深入社區、村莊、老年活動(dòng)中心、學(xué)校、企業(yè)等地開(kāi)展科學(xué)素養普及講座,舉辦內蒙古青少年科技創(chuàng )新大賽(人工智能方向),依托科技館、科普教育基地、科普大篷車(chē)等場(chǎng)所開(kāi)展數字領(lǐng)域專(zhuān)題培訓和數字技能應用推廣。

  數字資源開(kāi)放共享

  近日,在上海交通大學(xué)閔行校區軟件大樓一樓大廳展出的網(wǎng)絡(luò )安全科普展,吸引了不少觀(guān)眾。

  展覽展示了近三年在全民國家安全教育日公開(kāi)發(fā)表的科普作品和部分新研制的科普作品,包括密碼安全、人工智能安全、個(gè)人信息安全、移動(dòng)應用安全以及星鏈安全等主題。網(wǎng)絡(luò )安全科普作品展設有互動(dòng)環(huán)節,配合展板、多媒體視頻等形式,推進(jìn)網(wǎng)絡(luò )安全知識普及傳播,提升全民數字素養、網(wǎng)絡(luò )安全意識和防護技能。

  “在數字化時(shí)代,全民數字素養與技能的提升對于推動(dòng)社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展、促進(jìn)科技進(jìn)步和提高公民生活質(zhì)量具有至關(guān)重要的作用。”上海交通大學(xué)特聘教授胡潔接受本報采訪(fǎng)時(shí)表示,數字素養不僅包括對數字技術(shù)的理解和應用能力,還涉及信息獲取、處理、創(chuàng )新和安全等多方面能力。

  去年,78家單位入選首批國家級全民數字素養與技能培訓基地。其中,上海交通大學(xué)入選數字創(chuàng )新類(lèi)全民數字素養與技能培訓基地。學(xué)校建設高端專(zhuān)業(yè)智庫平臺、數字資源共享平臺、數字文化共創(chuàng )平臺、育人生態(tài)創(chuàng )新平臺四大數字平臺,讓數字素養與技能培訓落地開(kāi)花。在數字資源共享方面,基地重點(diǎn)建設“好大學(xué)在線(xiàn)”慕課平臺,提供全天候課程供給,自建E-learning、好課優(yōu)選等網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間,開(kāi)展“天地網(wǎng)項目”等示范工程,將優(yōu)秀教學(xué)資源輸送到西藏、寧夏等地。

  截至2023年12月,中國網(wǎng)民規模達10.92億人,互聯(lián)網(wǎng)普及率達77.5%。不過(guò),數字建設不平衡現象仍然存在,不同群體在數字資源獲取、處理、運用等方面的素養與技能鴻溝,仍影響著(zhù)我國數字經(jīng)濟發(fā)展的社會(huì )基礎。

  由中央網(wǎng)信辦、中央黨校(國家行政學(xué)院)建設的“全民數字素養與技能提升平臺”已經(jīng)上線(xiàn),推動(dòng)重點(diǎn)院校、科研機構、社會(huì )組織等向社會(huì )開(kāi)放學(xué)習課程、教學(xué)工具、應用案例等數字資源。

  胡潔指出,提升全民數字素養與技能,是實(shí)現社會(huì )全面進(jìn)步和可持續發(fā)展的關(guān)鍵,需要政府、教育機構、企業(yè)和社會(huì )各界的共同努力,也需要每個(gè)公民的積極參與和自我提升。提升全民數字素養,可以幫助不同群體跨越數字?zhù)櫆希瑢?shí)現信息資源的公平獲取,促進(jìn)社會(huì )公平和整體進(jìn)步。

  加快培養數字人才

  在廣汽研究院智能駕駛仿真實(shí)驗室,有一群軟件工程師的工作任務(wù)與眾不同——給智能駕駛系統當“教練”。

  借助騰訊云的高精地圖、數字孿生、游戲引擎等技術(shù),廣汽研究院研發(fā)了智能駕駛數字孿生平臺,可以遠程監控智能駕駛車(chē)輛在實(shí)際道路上的測試,也可以模擬各種場(chǎng)景,幫助處理現場(chǎng)緊急情況。張清鳳就是一名智能駕駛系統“教練”。在《中華人民共和國職業(yè)分類(lèi)大典(2022年版)》里,他的職業(yè)屬于數字孿生應用技術(shù)員。

  “通俗地說(shuō),這些測試場(chǎng)景和數據,就是智能駕駛系統學(xué)開(kāi)車(chē)的 ‘教材’。”張清鳳說(shuō),通過(guò)數字孿生技術(shù),實(shí)驗室的智能駕駛系統測試晝夜不息,一天就可完成超百萬(wàn)公里的驗證里程。目前驗證的環(huán)境模型已覆蓋全國主要道路。

  近年來(lái),隨著(zhù)數字經(jīng)濟規模快速增長(cháng),新業(yè)態(tài)、新模式層出不窮,催生出大量新職業(yè)。近日,人力資源和社會(huì )保障部發(fā)布公示,擬增加19個(gè)新職業(yè)和29個(gè)新工種,其中網(wǎng)絡(luò )主播、智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)測試員、智能制造系統運維員等9個(gè)職業(yè)為數字職業(yè)。

  與此同時(shí),加快數字人才培養也成了當務(wù)之急。吉林師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授韓強表示,培養具有數字素養與技能的數字人才,是推進(jìn)經(jīng)濟數字化轉型、建設創(chuàng )新型國家的戰略基礎。要提升全民數字素養與技能水平,夯實(shí)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的人力資源基礎。

  據了解,此次提升月期間,浙江將組織數字高技能人才倍增行動(dòng)和“一試雙證”試點(diǎn)、“數字新農人”培育、退役軍人數字化職業(yè)技能培訓、國有企業(yè)職工數字素養提升行動(dòng)、數智領(lǐng)域勞模工匠助企行等;湖南發(fā)布全民數字素養與技能培訓基地“攜手行動(dòng)”及“品牌目錄”“培訓菜單”,將以提升月為契機,加快構建全民數字素養與技能發(fā)展培育體系;西藏自治區將開(kāi)展農牧民手機應用技能培訓周……針對數字人才培育,多地提出舉措,以提升全民數字化發(fā)展適應力、勝任力、創(chuàng )造力。


【  責任編輯 :丁薩 】